La fabbrica dei videogiochi didattici

Descrizione del progetto

Realizzazione di videogiochi didattici attraverso l’uso del programma PowerPoint (videogiochi eventualmente fruibili anche da soggetti affetti da SMA che utilizzano il puntatore oculare).

SEQUENZA IN FASI/ ATTIVITÀ

I FASE: Somministrazione di nozioni essenziali sull’uso di PowerPoint.

II FASE: Istruzioni su come ricercare immagini GIF animated e suoni WAV su internet.

III FASE: Progettazione del gioco didattico.

IV FASE: Creazione e “collaudo” del gioco didattico.

TRAGUARDI DI COMPETENZA ( Disciplinari e trasversali)

-Costruisce, sulla base di quanto letto e appreso, videogiochi didattici attraverso l’utilizzo di strumenti informatici.

-Sa utilizzare comunicazioni procedurali e istruzioni tecniche per eseguire, in maniera metodica e razionale, compiti operativi semplici e complessi, anche collaborando e cooperando con i compagni.

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO

DISCIPLINA

Tutte le discipline

CONOSCENZE

-Conoscenza essenziale del programma PowerPoint

-Conoscenza di contenuti didattici adattabili alla creazione di videogiochi didattici.

ABILITÀ

Capacità di ideazione e creazione di semplici giochi/esercizi didattici di individuazione di immagini riferite a personaggi e/o argomenti trattati in tutte le materie curriculari.